围绕“四个加强”“四个破解”

努力增强我校（院）教学工作的针对性和实效性

 

市委党校紧紧围绕市委、市政府的中心工作，积极发挥干部培训主渠道和主力军作用，努力推进我市的干部教育培训事业的发展。近年来，我校（院）贴紧市委市政府“四个加强”、“四个破解”的战略部署，努力增强我校（院）教学培训工作的现实针对性，进一步提高干部教育培训的实效性。

（一）发动全体教师对“四个加强”、“四个破解”进行深入调研，并组织骨干教师专门成立课题组。2007年11月19日，《厦门日报》理论版整版刊登了我校课题组关于“四个破解”的四篇调研文章。

（二）围绕“四个加强”、“四个破解”编写“乡土教材”。去年底，我校（院）组织编写了《建设和谐厦门的实践探索》一书，分总论篇、破解难题篇、成果共享篇、机制创新篇共四篇十二章，比较系统地总结了厦门建设和谐社会的实践经验，并积极探索在新的历史起点上厦门经济特区科学发展、和谐发展的内在规律，全书共二十六万字，由国家行政学院出版社公开出版发行。　　　　

（三）开设“领导讲坛”。从本学期开始，在主体班就“四个加强”、“四个破解”开设领导讲坛，每两周一次，邀请市领导、市有关部门领导到校（院）开讲。

（四）加强现场教学的组织实施。认真安排好各主体班学员深入我市改革发展第一线现场开展体验式教学，不断增强统一思想，振奋精神，提高能力的实效。

（五）开设“学员讲坛”。学员研讨围绕“四个加强”、“四个破解”来进行。“学员讲坛”打破班级界限，让学员围绕“四个加强”“四个破解”自主选题，然后按选题编组研讨，最后再进行大会交流。这样既照顾到每位学员的个人兴趣，又有利于促进各班次学员的互相交流。学员研讨和交流成果将择优汇编成册，并向市委、市政府及有关部门提供参考。                                         （教务处）